Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения:

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

1. Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

2. Сведения об объектах для проведения практических занятий

Информация о библиотеке 

Ежегодно библиотечный фонд колледжа пополняется новыми учебными и методическими изданиями, рабочими тетрадями для студентов.

В помощь учебному процессу проводятся выставки-обзоры новых поступлений (по мере поступления), библиографические обзоры периодических изданий (по специальностям).

В помещении библиотеки оборудован читальный зал на 11 посадочных мест. В читальном зале установлены компьютеры и для удобства читателей обеспечен доступ в интернет, в том числе и через Wi – Fi, что позволяет расширить диапазон используемой литературы по дисциплинам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В читальном зале библиотеки установлена сетевая версия информационных систем «Консультант Плюс» и «Гарант», где отражены нормативные акты РФ, необходимые будущим специалистам. В дополнение к этому, мы систематически получаем обновления «Консультант Плюс: Высшая школа» для раздачи студентам.

Учебный фонд книжных носителей информации существенно дополняют электронные библиотеки.

Для всех пользователей также доступны информационно-образовательные ресурсы, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

Информация об объектах спорта

Сведения о средствах обучения и воспитания

Учебный процесс в колледже строится на основе инновационных образовательных технологий, в основе которых интеграция традиционного и электронного образовательного пространства. Образовательный процесс осуществляется с позиций личностно-ориентированного подхода, так как образование должно апеллировать не к отдельным познавательным процессам и психическим свойствам, а к личности обучающегося в целом.

 Особенностью образовательного процесса в колледже является ориентация на построение индивидуальных образовательных траекторий на основе учета индивидуальной мотивации и доминирующего когнитивного стиля. С опорой на инновационные технологии проводятся лекционные, семинарские и практические занятия, которые обеспечены необходимыми методическими рекомендациями и проводятся с опорой на дискуссионные формы, деловые игры, электронные образовательные технологии.

Систематически используются деловые и ролевые игры, разборы конкретных ситуаций, тренинги, решение ситуационных задач, моделирование производственных ситуаций, «круглые столы», межпредметные семинары и конференции, слайд-презентации, интеллектуальные погружения, обсуждение докладов-презентаций и др.), что играет значительную роль в практической подготовке обучающегося и выработке профессиональных умений и навыков.

Приоритетной целью учебного процесса является формирование у обучающихся механизмов самообучения, самовоспитания и саморазвития. 

Учебный процесс в колледже организован с позиций усиления роли самостоятельной познавательной и исследовательской деятельности обучающихся в процессе обучения, где происходит развитие внутренней, а не внешней мотивации творческой деятельности.

В колледже регулярно обновляется пакет учебно-методической документации: учебные планы, образовательные программы, рабочие программы, программы по организации всех видов практики, самостоятельной работы, по написанию выпускных квалификационных работ и другая нормативная документация, регламентирующая образовательные отношения в колледже. В колледже постоянно проводятся студенческие праздники, вручение дипломов, научные форумы, конференции и другие мероприятия.

Средства обучения

    В образовательной деятельности Современный гуманитарный колледж использует следующие средства обучения:

1. печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал – библиотека, рабочие программы учебных дисциплин педагогов в учебных аудиториях);
2. демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе – в учебных аудиториях, лабораториях);
3. наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
4. мультимедийные (интерактивных досок – 1, проекторов – 6, установлены в учебных аудиториях);
5. электронные образовательные ресурсы (электронный стрелковый тир, образовательные мультимедиа, мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии - медиацентр);
6. аудиовизуальные (слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях - в учебных аудиториях);
7. тренажеры и спортивное оборудование
8. электронный тир "ЛазерТир"

Средства воспитания

Целью воспитательной работы Современного гуманитарного колледжа является воспитание в студентах традиционных, человеческих ценностей. Поэтому воспитательная работа развивается в нескольких направлениях. Основными из них являются: гражданско-правовое, социокультурное, патриотическое, оздоровительное, духовное и профессиональное воспитание.

Приоритетным является воспитательная модель: ЛИЧНОСТЬ – ГРАЖДАНИН – СПЕЦИАЛИСТ.

Опираясь на фундаментальные ценности, коллектив колледжа формирует воспитательную среду и становится для будущих специалистов культурным, учебным, научным, профессиональным, молодежным центром как на время обучения, так и после.

Обучение в Современном гуманитарном колледже должно дать студенту возможность личной самореализации и профессионального самоопределения, и оттого, насколько грамотно реализовано профессиональное воспитание в учебном заведении, зависит во многом его будущее. За время обучения в колледже у студента должен быть заложен фундамент профессиональной деятельности и сформироваться желание работать по профессии, которую он для себя избрал. Задача и конечная цель воспитания на современном этапе развития общества в профессиональном образовании состоит в формировании личности профессионала, субъекта профессиональной деятельности с развитыми чувствами порядочности, справедливости, с чувством собственного достоинства.

    Приоритетами средствами воспитательной работы являются:

• проведение культурно - массовых, физкультурно - спортивных, научно - просветительных мероприятий, организация досуга студентов;
• создание и организация работы творческих, физкультурных и спортивных, научных объединений и коллективов, объединений студентов по интересам;
• организация гражданского и патриотического воспитания студентов;
• организация работы по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ- инфекции среди студентов;
• изучение проблем студенчества и организация психологической поддержки, консультационной помощи;
• организация научно - исследовательской работы студентов во внеучебное время;
• пропаганда физической культуры и здорового образа жизни;
• содействие работе студенческих общественных организаций, клубов и объединений;
• информационное обеспечение студентов, поддержка и развитие студенческих средств массовой информации;
• создание системы морального и материального стимулирования студентов, активно участвующих в организации внеучебной работы.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе для инвалидов и для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям предоставляется всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям (выход в Интернет) в колледже обеспечивается с помощью стационарных компьютеров библиотеки, компьютерного класса и посредством организованной сети WI-FI.

С любого компьютера Колледжа, подключенного к сети Интернет, организовано подключение в многопользовательском режиме без ограничения числа одновременных подключений к одному и тому же ресурсу. Каждый обучающийся в колледже имеет возможность пользоваться информационными ресурсами, как из локальной вычислительной сети, так и из глобальной сети «Интернет».

Для доступа лиц с ограниченными возможностями здоровья инвалидами по зрению к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающиеся пользуются стандартным инструментом для слабовидящих.

В целях доступности получения среднего профессионального образования в колледже созданы специальные условия для ограниченными возможностями здоровья:

Официальный сайт колледжа http://college-balabanovo.ru/ разработан с потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих).

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в колледже действует система контент-фильтрации. Интернет-безопасность организуется через систему «белых списков». Все компьютеры, находящиеся в кабинетах имеют доступ в сеть Интернет.

Информация об электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Информация о собственных электронных образовательных и информационных ресурсов (электронные образовательные ресурсы, разработанные в Современном гуманитарном колледже)

•  «Английский язык в профессиональной коммуникации». Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения».
• «Английский язык в профессиональной коммуникации». Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)».
• «Английский язык в профессиональной коммуникации». Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)».
• «Дефектология». Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 40.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
• «Экономика». Учебное пособие для студентов, обучающихся по всем направлениям. 
• Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика». Пособие для студентов, обучающихся по всем направлениям.
• «Основы дизайна». Курс лекций с рекомендациями и примерами, для студентов, обучающихся по специальности 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)»
• «Художественно-конструкторское проектирование книги в материале». Курс лекций с рекомендациями к работе над макетом книги, для студентов, обучающихся по специальности 54.02.01 «Дизайн (по отраслям»
• Шрифты». Курс лекций с рекомендациями к работе над шрифтом, для студентов, обучающихся по специальности 54.02.01 «Дизайн (по отраслям)».
• Учебное пособие по дисциплине «Огневая подготовка» для студентов, обучающихся по специальности 40.02.02. «Правоохранительная деятельность».

Информация о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов

В целях информационного обеспечения учебного процесса электронными изданиями, Современный гуманитарный колледж подключён к трем библиотечно-информационным системам:

• Образовательная платформа Юрайт. Для вузов и ссузов. (https://urait.ru)
• ЭБС «Университетская библиотека онлайн» (http://www.biblioclub.ru);
• Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).

Для всех пользователей также доступны информационно-образовательные ресурсы, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.  На сайте колледжа функционирует кнопка "ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ".

    Информационно-образовательные ресурсы:

• http://window.edu.ru – Единое окно доступа к образовательным ресурсам
• http://www.edu.ru – Российское образование. Федеральный образовательный портал
• http://ecsocman.hse.ru – Портал «Экономика, социология, менеджмент»
• http://fcior.edu.ru – Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
• http://school-collection.edu.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
• https://resh.edu.ru - Российская электронная школа
• https://uchi.ru - Дистанционное образование для школьников и детей в интерактивной форме. Учи.ру

ДОСТУПНАЯ СРЕДА

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 1. Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах:  

 В учебных кабинетах созданы условия для успешной организации учебного процесса, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ отдельных категорий.

2. Сведения об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

 В учебных кабинетах для проведения практических занятий созданы условия для успешной организации учебного процесса, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ отдельных категорий.

3. Сведения о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

4. Сведения об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

5. Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

    Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач.

    Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

    В образовательной деятельности Современный гуманитарный колледж использует следующие средства обучения:

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
• демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• мультимедийные (интерактивная доска, проекторы);
• электронные образовательные ресурсы (электронный стрелковый тир, образовательные мультимедиа, мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);
• аудиовизуальные (видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)

    Одним из важных принципов учебно-воспитательной деятельности колледжа является способствовать удовлетворению интересов и потребностей студентов с ОВЗ и инвалидностью, развитию их способностей в духовном, нравственно-гуманистическом и профессиональном отношении. Совместное обучение и воспитание, включая организацию совместных учебных занятий, досуга, различных видов дополнительного образования для студентов с инвалидностью и студентов, не имеющих таких ограничений, является одним из приоритетных направлений развития колледжа.

    В колледже созданы условия для успешной социальной адаптации студентов с ОВЗ и инвалидностью:

• действует институт кураторства;
• осуществляется активное взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;
• организовано студенческое волонтерское движение, которое способствует социализации инвалидов и лиц с ОВЗ, развивает процессы интеграции в молодежной среде;
• организуются спортивные мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни, в которые вовлекаются студенты с ОВЗ и инвалиды, с учетом их возможностей здоровья.

    Социокультурная среда, созданная в колледже:

•  способствует самореализации личности обучающегося с ОВЗ;
• способствует удовлетворению потребностей, интересов личности обучающегося с ОВЗ;
• способствует адаптации к социальным изменениям;
• выступает инструментом формирования ценностей и моделей поведения;
• определяет перспективы развития организации.

6. Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

    При входе в здание, где размещается Современный гуманитарный колледж, установлен пандус. Пандус оборудован слева от ступеней при подъеме на первый этаж здания (главного корпуса Колледжа).

7. Сведения о специальных условиях питания и охраны здоровья обучающихся 

    В колледже  при реализации профессиональных образовательных программ созданы условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечены:

1. текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2. проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
3. соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

    Медицинское обслуживание студенты и сотрудники колледжа, в том числе и инвалиды и лица с ОВЗ, могут получить в ЦРБ Боровского района.

    Организована возможность питания студентов и сотрудников. Заключены долгосрочные договоры на организацию и обеспечение горячего питания студентов и сотрудников. Пункты питания работают в течение всего дня, что позволяет студентам и сотрудникам питаться не только днем, но и в вечернее время.

    Организация учебного процесса в колледже, учебная, внеучебная нагрузка продолжительность каникул определяются календарными графиками учебного процесса, режимом занятий обучающихся, правилами внутреннего распорядка обучающихся в колледже.

8. Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

    В колледже организован контролируемый доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья с контентной фильтрацией. Действует беспроводное WiFi-подключение, защищенное паролем. Доступные информационные сервисы позволяют пользоваться ресурсами сети Интернет для реализации индивидуальных и групповых образовательных проектов.

На официальном сайте Колледжа - http://college-balabanovo.ru/ -  имеется версия для слабовидящих (увеличение текста).

    Электронная информационно-образовательная среда колледжа обеспечивает:

• доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик;
• доступ к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
• проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
• взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».

Доступ к сети Интернет и ресурсам электронной информационно-образовательной среды обеспечивается во всех учебных корпусах института по локальной сети из компьютерных классов и с рабочих мест преподавателей. 

9. Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

10. Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования 

    Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• интерактивная доска,
• электронный стрелковый тир;
• многофункциональные устройства;
• тренажеры и спортивное оборудование.

    В случае необходимости, иные специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть приобретены и предоставлены.

11. Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат 

    Общежития, интерната нет